在教育领域不断探索前行的江苏创一文化有限公司,自2014年成立起,便将助力青少年成长作为核心使命。凭借对教育事业的赤诚,公司精心打造的两款教育期刊,正成为青少年成长路上的得力伙伴,为他们提供着优质的精神滋养。
《我爱学数学》:开启趣味数学阅读之旅
《我爱学数学》是江苏创一文化有限公司联合江苏凤凰少年儿童出版社,专为小学生量身定制的数学期刊。考虑到小学生不同阶段的认知特点与学习能力,期刊精心划分为低年级版、中年级版以及高年级版,为孩子们提供恰到好处的数学学习指引。
传统数学学习常给人枯燥乏味的印象,而《我爱学数学》却另辟蹊径。它以丰富多样的数学相关阅读材料为载体,构建起一个充满趣味的数学世界。在数学故事板块,孩子们能跟随主人公的奇妙经历,一同探索数学在生活中的广泛应用,感受数学的实用魅力。比如,通过讲述小主人公用数学知识帮助家人解决购物算账问题的故事,让孩子们明白数学与生活紧密相连。数学绘本则以精美的画面和生动的文字,将抽象的数学知识形象化,像用色彩斑斓的绘本讲解几何图形,让孩子们在欣赏画面的过程中轻松理解数学概念。
江苏创一文化敏锐地察觉到,在当下教育环境中,数学阅读理解能力对学生愈发重要。中考高考中,越来越多题目设置了丰富情景,对学生的数学阅读能力提出更高要求。因此,《我爱学数学》着重培养学生在阅读中了解数学文化、感受数学与生活联系的能力,帮助他们体会数学学科的价值,锻炼数学思维,提升数学学科素养,为学生提供了一个全方位、沉浸式的数学学习体验空间。
《祝您健康·心理成长》:守护心灵健康温馨港湾
《祝您健康·心理成长》是江苏创一文化有限公司携手江苏凤凰科学技术出版社,面向中小学生推出的心理健康知识期刊。该期刊以积极心理学为基础,聚焦学生心理健康成长,内容涵盖情绪管理、亲子关系、同伴交往、学习力提升、心理健康知识等多个方面。
为确保期刊内容的科学性与实用性,江苏创一文化有限公司邀请南京师范大学发展与教育心理研究所所长谭顶良担任学术顾问与主编。在情绪管理板块,期刊通过生动的案例和实用的方法,引导学生认识自己的情绪,学会正确表达和调节情绪;在亲子关系和同伴交往方面,提供了有效的沟通技巧和相处策略,助力学生建立良好的人际关系。期刊多层次、多维度、多角度的内容设计,为孩子的心育成长赋能,让他们能够以更加积极心态面对生活中的挑战。
江苏创一文化负责人表示,未来会在进一步夯实《我爱学数学》《祝您健康·心理成长》两本期刊的基础上,深入打造“创一教育精选”平台,整合优质教育资源,为家长和学生提供更加便捷、高效的教育产品选择渠道。
