谋定而后动,知止而后得。为进一步提高线上教学质量,保证学生在线学习效果,商丘市第二实验小学教导处经研究决定于10月30日开展以各学科教研组为单位的线上集体教研活动。
语文教研组
一年级语文教研组在学科组长周嘉慧、付莉老师的带领下,从经验交流、作业设计、上课技巧、资源共享等方面展开教研,清晰梳理教学思路,精准把握教学方向,进一步明确了线上教学的着力点,以“多读、多思、多练”为教学突破口,教学生怎样去拼读,以及拼读小技巧。
二年级语文教研组在学科组长李慧、吴楠的组织下,全组语文老师相聚云端,共同研讨。大家就“如何提高线上教学学生高效学习”这一问题展开交流,积极献计献策,取长补短,达成共识。
三年级语文教研组组长余明锋组织本组教师通过网上研讨,明确作业设计要紧扣教学目标、单元要素,依托课文、课后习题,设计多样性作业,通过分层次布置作业巩固知识、夯实知识,提高线上教学效果。
四年级语文教研组组长马燕组织本组语文教师相聚云端,就“如何有效指导学生进行复习和巩固”主题进行探讨。老师们各抒己见,分别就备课、早读、上课、写字、作业批改、学生心理辅导、多种形式的课外活动等方面进行了热烈的讨论,并对下周教学活动进行了精细规划。
五年级语文教研组组长沈钦华召集本组语文教师,就“如何提高学生学习积极性”这一主题展开讨论,大家一致认为对课堂上善于思考、积极发言、作业完成优秀、学习有进步的同学多鼓励,在课堂上直接表扬,或者私信学生和家长进行鼓励表扬,提高学习积极性,也可以巧用课堂游戏,增加学生互动,激发学习兴趣。
六年级语文教研组在组长洪权威的组织下,通过微信视频会议就“如何高效进行线上教学”这一主题展开研讨,研讨过程中,老师们根据学生线上学习的课堂效果反馈,针对各班学生在居家学习期间,存在线上学习的问题,大家各抒己见,积极献言献策,使每位老师的教学思路更加清晰。
数学教研组
一年级数学教研组在学科组长周容桦、姜艳老师的组织下,学科组长分别从教学、教研方面完成方面进行总结,对本组教师高精确度分析学情、高契合度设计教学、高效完成教学目标给予肯定,接着大家从知识的多元化,教法的多样化,网络教学多样化提出建议,争取课堂提质又增效,让孩子们学会用数学的眼光看世界,用数学的思维思考世界。
二年级数学教研组在组长杜朝霞、张书玮老师引领下,围绕“提高网课学习效率”这一主题进行了研讨,老师们都认为课前必须准备充分,开展集体备课,协同合作提高备课质量,交流实现高效课堂的有效策略。课后有效落实,加强课后作业监管,如评比、展示等,要充分发挥优秀作业的榜样示范作用。
三年级数学教研组组长孟德初老师从课堂听讲到课下辅导,从优化作业到动手实践,从培优到辅弱,都给出了具体的实施方法,并凝聚组内教师集体智慧,使课堂效果达到最大化。
四年级数学教研组组长陈金龙带领本组教师根据学生线上学习的课堂效果反馈,针对各班学生居家学习期间,存在线上学习的问题,大家各抒己见,互相学习,取长补短,为下周更好进行网上教学打下良好基础。
五年级数学教研组组长杨明丽和本组同科教师一致表示:巧妙利用钉钉平台进行布置和批改作业,让学生以图片或者语音形式提交作业,批改时运用多样化的评语对学生进行有针对性的评价,对于难懂容易错的题要求录制小视频进行补充讲解,合力提升线上教学质量效果。
六年级数学教研组组长沈秀丽老师带领本组数学教师研讨,大家达成共识,决定根据线上教学及学生实际,科学合理地给学生布置作业,要求线上教学落到实处,作业批改有温度,针对学生提出的疑问,耐心解答,立足做到“堂堂清、课课清。”
英语教研组
英语教研组组长周文黎组织同科教师围绕“提高线上学习效率大家谈”这一主题进行了研讨,老师们都认为课前必须准备充分,开展集体备课,协同合作提高备课质量,交流实现高效课堂的有效策略。课后有效落实,加强课后作业监管,要充分发挥优秀作业的榜样示范作用。
综合教研组
综合组教研组组长周文黎利用腾讯视频会议组织教师集体教研。会上教师们总结了上一阶段线上教学的经验,共同探讨在网络直播课堂中怎么有效提升学生的课堂参与度,怎么督促学生完成相关作业等问题,大家集思广益,讨论热烈。
艺体教研组
艺体教研组组长李美艳通过钉钉视频会议,对本周的线上教学情况进行归纳总结,让优秀典型教师经验分享,并对遇到的主要问题进行分析,会上老师们表示相互学习,相互交流,共同提高,为下周线上教学的顺利开展做了有力保障。
“教而不研则愚,研而不教则虚。”本次集体教研活动借网络之力,集育人之智,明确了任务,树立了目标,每位老师都会带着责任,带着决心,带着智慧,坚定地沿着教研之路继续走下去,用集体的智慧成就商丘市第二实验小学高质量的线上教学课堂。
文稿:洪权威
编辑:洪权威
审稿:李 娟
审核:邵亚楠
