国际在线消息:日前,根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(教高〔2019〕8号)精神和有关通知要求,教育部公布《首批国家级一流本科课程名单》。
经省级教育行政部门、有关部门(单位)教育司(局)、部属高等学校申报推荐,并经专家评议与公示,最终,5118门课程被认定为首批国家级一流本科课程(含1559门在促进信息技术与教育教学深度融合,特别是在应对新冠肺炎疫情期间实施的大规模在线教学中作出了重要贡献的原2017年、2018年国家精品在线开放课程和国家虚拟仿真实验教学项目)。其中,线上一流课程1875门,虚拟仿真实验教学一流课程728门,线下一流课程1463门,线上线下混合式一流课程868门,社会实践一流课程184门。
教育部高教司相关负责人介绍,首批一流课程来自于639所本科院校,涉及中央高校、部省合建高校、其他地方高校、军队院校以及港澳地区高校,覆盖全国全部省份(含兵团)和所有本科专业类。国家级五大“金课”首次一并亮相,可谓是成功实施了一次课程改革的大宣传和总动员。除此次纳入的2017、2018年原国家精品在线开放课程和虚拟仿真实验教学课程外,还有6700余个课程团队参与课程申报推荐;参与课程评审专家也逾6000人,其中,既有院士、资深教授,也有校领导、一线教师和教务管理人员,呈现出课程质量高、课程类型多样、参与范围广、示范效应强等成效。
从首批认定的国家级一流本科课程内容来看,教学内容体现了前沿性与时代性,教学方法体现先进性与互动性;课程设计增加了研究性、创新性、综合性内容,使学生知识、能力、素质培养能够得到有机融合,提升其解决复杂问题的综合能力和高级思维。
教育部相关负责人介绍,为示范带动更多高校和教师参与教育教学改革,教育部将通过使用评价、定期检查等方式,对国家级一流本科课程继续建设进行跟踪监督和管理,持续推进“学习革命”向“质量革命”纵深发展,助推迈入普及化的中国高等教育跃上新台阶。(文 马海君)
