决定复读的时候，是我走出高考理科的考试考场的那一刻。
不是对自己丧失信心，而是因为自己身体原因，在进考场之前，甚至因为不舒服晕倒了，心态一度崩溃。我是在合肥一中的理科班，虽然成绩不是一直拔尖，但也算是稳扎稳打。老师们对我一直以来的要求就是保二本争一本，虽然因为高考的意外，最后看见高考成绩的时候很痛苦，但也是在意料之中。
因为前一年自学了编导专业课，也参加了编导的考试，名次虽然一般，但也知足了，毕竟也没有太花心思。第二年已经没有了退路，要做万无一失的打算，妈妈立刻网上查阅了一些资料和信息，帮我选择了合肥艺高，让我好好把专业课学出来，第二年，一定要走的扎实一点。但也万万没有想到，我一个理科生，连写作文都比别人慢一拍，在艺高的半年时间，直接冲进安徽省前十的行列。
之后在艺高的学习，很多人问我感受怎么样，怎么才能像我一样，考到安徽省前十等等，但实际上我的学习计划就是跟着老师“按部就班”。
听起来不是我不愿意分享我的学习方法，因为当你来到艺高，你才知道。在艺高的每一天都非常的“艰难”。每一天都是满满当当的。凌晨1点走廊里背书的声音，凌晨2点班主任们开始赶着学生回寝室，让大家抓紧时间休息。才知道原来还有你的老师不让你学习的情况，艺高老师们也经常提醒我们“不要自我感动”，每一步都要稳稳当当。
想提醒大家的是，合理分配每块内容的复习时间。最重要的考点在文学与电影部分，不要因小失大，捡了芝麻丢了西瓜。因为统考阶段的目的是应试而不是争做百科全书，在紧迫的时间里大家应该更高效更聪明地利用和规划。更何况每天早上都有一份试卷给你做的补充练习，老师们也会根据同学们得成绩来调整时间，甚至重新出一份试卷来帮我们巩固。
特别是在赶进度的过程里，心态经常濒临崩溃，而且非常容易焦虑，所以找到自己的节奏并且稳定心态很重要。因为落下进度，睡眠时间难免被压缩，早上的自由背书时间真的非常容易走神，所以我一般会自己制定计划，把任务和时间对应细分，站到班级外的走廊里背书。这样完成的任务量没变，完成任务的次数却增加了，也就多一点满足与仪式感，相对的缓和情绪。
重要的内容和已经背过的内容一定争取掌握牢固，同时，每天反复轰炸的听写与考试，一定要把当下出现的问题及时解决掉，最好是能将二次犯错与新错误用不同颜色的笔勾画出来，便于以后检验查漏，提高效率。
备考阶段，还要记得避免形式主义与自我欺骗假用功，笔记和错题是给自己看的，是服务于考试的，字迹清晰内容完整就行，追求精致地整理会比较耗时。至于假用功，有没有学进去其实瞒不了自己，如果感到效率特别差可以转换一下学习内容或者适当让自己绷紧的弦松一松，及时调整。
这些方法的目的都在于，在心态稳定的前提下，可持续性地前进，前进一小步也是进步，千万不能自乱阵脚、自我怀疑然后恶化到自我放弃。所以有问题有想法，及时的联系老师，我是在最后三天和班主任说，我想要一个单独的完整的时间，消化自己。
当然我也用我自己的切身体会告诉大家，被时间追着跑的感受很难熬，所以尽量走在时间前面，黄皮书的内容完全不用等到集训才开始背，越早把文常基础夯实，留给你扩大知识面进一步提高文常得分，以及后续练习影评故事的时间就越多。
在高效和苦练中不断打磨，取得的成绩怎么会不理想呢？没来艺高之前，我不知道我可以连续高效率背书五个小时，还有两篇影评可以完成。时间是挤出来的，艺高的老师就是在帮你把海绵挤得更干净一些。
